Cinquenta estudantes de cinco Escolas de Tempo Integral (ETIs) de Palmas apresentaram projetos científicos e tecnológicos na manhã de quarta-feira (4), em evento de encerramento do programa Meu Hub é Raipe. Entre os trabalhos estão uma lixeira automatizada, experiências de realidade virtual sobre a história da capital e uma plataforma digital voltada à preservação ambiental. O projeto foi realizado em parceria com a Universidade Federal do Tocantins (UFT) e com o programa federal Mais Ciência na Escola.
Projetos usam laboratórios maker e abordagem Steam
Durante o projeto, os alunos tiveram acesso a laboratórios maker, espaços voltados à criação e à experimentação prática. As atividades seguiram a abordagem Steam, que integra Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática.
Cada escola trabalhou um tema. Na ETI Caroline Campelo, os estudantes desenvolveram uma lixeira inteligente automatizada para incentivar o descarte adequado de resíduos no ambiente escolar. Na ETI Eurídice de Mello, foram apresentadas experiências de realidade virtual sobre a história de Palmas.
Na ETI Fidêncio Bogo, a turma criou uma plataforma digital voltada à preservação do Ribeirão Taquaruçu Grande. Na ETI Daniel Batista, os estudantes produziram uma estante com livros gigantes interativos e recursos de áudio. Já na ETI Padre Josimo, os trabalhos envolveram impressão 3D e gravação a laser.
Alunos relatam contato com novas tecnologias
Aluna do 9º ano da ETI Daniel Batista, Ester Sena disse que a participação no projeto permitiu conhecer equipamentos e técnicas que não faziam parte de sua rotina escolar.
"Esse projeto me trouxe muito conhecimento, tanto sobre as histórias quanto sobre o uso das máquinas e tecnologia."
Ela afirmou que o objetivo não era apenas construir um objeto, mas espalhar conhecimento para a comunidade. Segundo o professor Vitor Tavares Machado, responsável pela orientação de uma equipe de dez estudantes da unidade, os alunos participaram diretamente das etapas de criação e desenvolvimento, com acompanhamento de profissionais da UFT e da Casa da Árvore.
Prefeitura pretende ampliar a iniciativa
Representando a secretária municipal da Educação, Anice Moura, a secretária-executiva pedagógica da Secretaria Municipal da Educação (Semed), Cândida Cecília Arruda, destacou a importância da iniciativa para as cinco unidades participantes. Ela afirmou que estudantes e professores usaram equipamentos como impressoras 3D e dispositivos de realidade virtual, tecnologias que muitos alunos ainda não conheciam na prática.
A representante disse que a intenção da gestão municipal é consolidar o trabalho nas escolas participantes e buscar a ampliação da iniciativa para outras unidades da rede pública, com apoio do governo federal e da UFT.
A secretária nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação para o Desenvolvimento Social, Germana Pires Coriolano, também participou do evento. Ela afirmou que os estudantes integraram a primeira turma do projeto-piloto no Brasil e que pretende buscar novos recursos para garantir a manutenção da política pública nas escolas contempladas. Germana também ressaltou a importância dos projetos voltados a problemas da comunidade, especialmente a plataforma para a preservação do Ribeirão Taquaruçu Grande.
O evento contou ainda com a presença da reitora da UFT, Maria Santana, além de professores, gestores da educação municipal e diretores das cinco escolas. A continuidade e a possível expansão do programa dependem de novos encaminhamentos e da disponibilidade de recursos.
